Demokratiesongs – Förderung demokratischer Themen durch Musik

DEMOKRATIESONGS

“Diese Songs sind alle Creative Commons lizensiert.
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Verbreitung ist ausdrücklich erwünscht!

“Demokratie, Pressefreiheit, Versammlungsfreiheit usw. werden in Diskussionen um die Rolle rechtsradikaler Parteien oft genannt und diskutiert. Sie werden aber oft nur als “höhere”, abstrakte Ziele, die es zu verteidigen gilt verstanden. Ich habe mehrere Songs für die Lange Nacht der Demokratie (LNdD24) München produziert. Seither regten die Songs viele Diskussionen an.  Die Diskussion verändert sich sehr, wenn insbesondere junge Menschen realisieren, dass es sie ganz persönlich trifft und sie eigene Rechte verlieren könnten, die ihnen selbstverständlich sind.” Uwe Kullnick, Lange Nacht der Demokratie 2024

Die Produktion der Demokratiesongs ist ein lebendiger Ausdruck der Verbundenheit des Literaturradios Hörbahn mit den Werten der Demokratie und unseren Bestrebung diese Werte an die nächsten Generationen weiterzugeben. Hier sind einige Aspekte, warum uns diese Songs für viele Anwendungen, besonders aber vor allem für die Unterrichtseinheit der “Verfassungsviertelstunde” an Bayerischen Schulen geeignet zu sein scheinen:

Stärkung des Verfassungsbewusstseins
Unsere Demokratiesongs vermitteln zentrale Werte des Grundgesetzes und der Bayerischen Verfassung auf lebendige und nachhaltige Weise. Sie machen komplexe Themen wie Grundrechte und die Prinzipien der freiheitlich-demokratischen Grundordnung zugänglich und verständlich. So stärken sie das Bewusstsein für die Bedeutung dieser Werte im Alltag und im gesellschaftlichen Zusammenleben.

Förderung demokratischer Grundhaltungen
Musik weckt Emotionen und fesselt die Aufmerksamkeit der Schülerinnen und Schüler. Unsere Demokratiesongs fördern demokratische Grundhaltungen wie Toleranz, Gemeinsinn und die Fähigkeit zum Perspektivwechsel, indem sie multiperspektivische Ansätze und kontroversielle Themen ansprechend und verständlich präsentieren.

Lebendige Verfassungskultur
Die Integration von Musik in den Unterricht macht die Verfassungsviertelstunde zu einer lebendigen und interaktiven Erfahrung. Unsere Demokratiesongs zeigen die Alltagsbezogenheit und das Übergreifende des Verfassungsrechts, indem sie die Bedeutung der Verfassungswerte in einem praktischen und relevanten Kontext vermitteln. Dies fördert eine lebendige Verfassungskultur, in der die Schülerinnen und Schüler die Werte und Prinzipien der Verfassung als integralen Teil ihres täglichen Lebens verstehen.

Neutralität und kritische Positionierung
Unsere Demokratiesongs wahren parteipolitische Neutralität und beziehen gleichzeitig kritisch Stellung zu extremistischen Positionen jedweder Art. Dies sichert ab, dass der Unterricht die freiheitlich-demokratische Grundordnung stärkt und verteidigt, ohne parteipolitische Voreingenommenheit.

Aktualität und Relevanz
Die Songs beziehen sich auf aktuelle und relevante politische Fragestellungen, die einen direkten Bezug zur Lebenswelt, zu den Interessen und zu den Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler haben. Dies macht den Unterricht nicht nur theoretisch fundiert, sondern auch praktisch und engagierend.

Info: Durch die Verwendung unserer Demokratiesongs in der Verfassungsviertelstunde erwerben die Schülerinnen und Schüler nicht nur theoretisches Wissen, sondern entwickeln auch eine tiefe und lebendige Beziehung zu den Verfassungswerten. Die Musik fördert die Akzeptanz und Aufmerksamkeit der Schüler, was letztendlich zu einer stärkeren Identifikation mit den demokratischen Werten führt.

*Die Songs und die Texte (pdf) dazu können heruntergeladen werden. (Klicken auf die jeweiligen Namen und dann download). Fragen bitte an: doc.u@online.ms

Allgemeine Verfassungsthemen

Ohrwurm gegen Rechts (Protest)
Texte und Arrangementws by DOC U

“Mit der Axt” – Dembow Stile – ein Ohrwurm gegen Rechts (Kurzversion) Keywords: Einschränkungen der Grundrechte durch die Vorhaben rechtsradikaler Parteien.
TEXT: Mit der Axt Dembow kurze Verion 
DOWNLOAD: Mit der Axt (Dembow, kurze Version) ist lizenziert unter CC BY-NC-ND 4.0© 3 von Uwe Kullnick

“Mit der Axt” – Dembow Stile – ein Ohrwurm gegen Rechts (Lange Version) Keywords: Einschränkungen der Grundrechte durch die Vorhaben rechtsradikaler Parteien.
TEXT: Mit der Axt (lange Version
DOWNLOAD: Mit der Axt (Dembow, kurze Version) ist lizenziert unter CC BY-NC-ND 4.0© 3 von Uwe Kullnick

Songs über das Grundgesetz allgemein

“GGGrundgesetz” –  Keywords: Artikel: verschiedene
TEXT: GGGrundgesetz
DOWNLOAD: GGGrundgesetz ist lizenziert unter CC BY-NC-ND 4.0© 3 von Uwe Kullnick

Songs über das Grundgesetz Einzelne §§ und Beispielsongs (erzählend) 37, §13, §3

“Coole Schule” –  Keywords: Artikel: 7 Schule
TEXT: Coole Schule
DOWNLOAD: Coole Schule DOWNLOAD: Coole Schule oriental1

“Coole Schule oriental 1” –  Keywords: Artikel 7 Schule
TEXT: Coole Schule
DOWNLOAD: Coole Schule oriental1 ist lizenziert unter CC BY-NC-ND 4.0© 3 von Uwe Kullnick

“Coole Schule oriental 2” –  Keywords: Artikel 7 Schule
TEXT: Coole Schule
DOWNLOAD: Coole Schule oriental 2 ist lizenziert unter CC BY-NC-ND 4.0© 3 von Uwe Kullnick

“Du kommst hier nicht rein” –  Keywords: Artikel 13
TEXT: Du kommst hier nicht rein
DOWNLOAD: Du kommst hier nicht rein (she) ist lizenziert unter CC BY-NC-ND 4.0© 3 von Uwe Kullnick

“Gender Gap 1” –  Keywords: Artikel 2
TEXT: Gender Gap 1
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